大学教师有多少科学精神?有多少职业精神?

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来了一个教人工智能的老师,说话声音像极了崔永元。
迷迷糊糊从睡梦中醒来,简直就是小崔在讲课。

这老师上来先说,这门课相关范围极广,要想都弄明白几乎不可能。
牵涉深度极深,想理解透非常之难。
我们也就是了解个大概,略知一二即可。

我正惊讶老师怎么会这样抨击自己的课程,
然后他又说:
“这个人工智能阿,前途太不确定。
我看真正实现人工智能的可能比时光倒流还小!”

我顿时愕然……不知道这老师有了什么新发现,得出如此惊天动地的断言。

他说:
“你看那个时光机,那是有理论支撑的,只不过我们现在的技术达不到而已。
相对论说得明白,只要我们运动速度能超过光速,就能时光倒流。

“而这个人工智能,你说什么是人工智能?到现在也没有一个明确的说法,
它都没有具体的理论,谁知道能不能实现?”

说到人工智能,他反复提起最近看的电影:“机器公敌”(I,ROBOT),
“那个电影最让我印象深刻的是,那里的汽车是怎么停放的?
谁看过的知道么?知道么?
他们把汽车竖着放,对对,就是那样,竖着放。这样一来,省下来多少空间啊!
这想法多巧妙!”

我晕……我要是导演,那汽车应该叠起来。

然后这老师又陆陆续续提到各种他想到的东西,
真的是谈天说地,极有表达能力……

我睡醒的时候,差不多要下课了,
听见他布置作业,赫然说到:“作业不要全交!
交1/3就行了,其他人要写,到期末了一起交……”

第二节课我没听,头天打游戏头晕眼花,
回去休整一下。
后来听同学说,老师第二节课一看走了一些人,说:
“你们说话可以,但不要太多,两三个人说就可以了,声音小一点。”

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